点亮科学火种中科附高科研社寒假培养学生
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读创/深圳商报首席记者包力
2月7日，中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学（以下简称“中科附高”）科研社的多位同学利用寒假时间，共聚化学实验室，在社团指导老师周兴旺的指导下，进行“乙酸乙酯制备对比方法研究”实验探究活动。该实验在高中课程中属于常规实验，但在中科附高，老师和同学们还会借助中国科学院深圳先进技术研究院的实验仪器来证实实验结果的真实性，加深高中生对实验的理解。
在科研社社长段泽琪同学组织下，同学们了解了该实验的目的，实验过程以及安全注意事项。实验中，同学们以组为单位自行组织实验，实行小组学习探究制，指导老师全程进行指导和安全把控。在小组实验中，同学们效仿科研机构中的小组探究的方法，每个人都亲自参与操作实验，体会化学物质间的奇妙反应。同学们在实验过程中分工明确、认真仔细、严谨有序，体现了中科附高科研社的风貌。
科学探究活动激发了科研社同学们探究学习的兴趣，提高了同学们的分析能力和动手能力，催动了操作技能的形成，更进一步拓宽了化学领域相关知识，从而提升了化学学科的核心素养。
依托中科院深理工广阔的平台和独有的科教资源，中科附高建设有一流的理化生实验室，该校各个实验室不仅仅是满足常规校本课程的使用需要，更是为数个科学社团的同学们提供了实地演练的场地。该校相关负责人表示，中科附高将继续依托中科院深理工广阔的平台和丰厚的教育资源，坚持“开门办学，资源共享”，以构建科学与基础教育创新融合的的特色办学模式、以培养创新型科技后备人才为己任。
审读：谭录岗
